يکشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴ - 
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش:
نیما نیک نژاد، کارشناس آموزش، درباره به کارگیری دانش‌آموزان نخبه و طلاب در آموزش و پرورش گفت: تأکید‌هایی که به ویژه در چند سال اخیر در بحث معلمی در سطح جهان شکل گرفته، بر حرفه‌ای بودن این حرفه تأکید داشته است. معلمی از هرکسی برنمی آید. معلم شدن یک فرآیند و روند دارد تا فرد مهارت‌های ضروری را برای معلم شدن بیاموزد. این روند را به صورت دست و پا شکسته دانشگاه فرهنگیان پیش می‌برد. دست کم در مقایسه با کشور‌های دیگر که در این حوزه خیلی سرمایه‌گذاری می‌کنند؛ ما وضعیت مناسبی نداریم. عموم معلم‌ها از دانشگاه فرهنگیان و عده‌ای از طریق آزمون استخدامی وارد می‌شوند. بسیاری از معلم‌ها روند لازم برای معلمی را طی نکرده‌اند.
کد خبر: ۳۹۳۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۵
حکیم زاده معاون سابق آموزش ابتدایی:
معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است: سیاست‌های غلط جداسازی در نظام آموزشی، اعتماد به نفس دانش آموزان مدارس دولتی و گاهی اوقات حتی معلمان این مدارس را از بین برده است و در واقع باورهای آن‌ها را نسبت به یادگیری مخدوش کرده است.
کد خبر: ۳۹۳۰۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۱۲
قائم‌مقام انجمن رمز ایران:
قائم‌مقام انجمن رمز ایران از آمار‌های مرتبط با کاهش تعداد دانش‌آموزان و کم شدن رغبت آن‌ها برای تحصیل در رشته ریاضی طی چند سال گذشته و نگرانی‌های شدید از تداوم این وضعیت خبر داد.قائم‌مقام انجمن رمز ایران با اشاره به نیاز کشور به تامین نیرو‌های متخصص در حوزه فناوری افتا به آمار‌های مرتبط با کاهش تعداد دانش‌آموزان و کم شدن رغبت آن‌ها برای تحصیل در رشته ریاضی طی چند سال گذشته و نگرانی‌های شدید از تداوم این وضعیت اشاره کرد. وی گفت: لازم است با هدف جذب دانش‌آموزان و ترغیب خانواده‌ها برای تحصیل فرزندانشان در علوم ریاضی به عنوان علم پایه برای توسعه و به‌کارگیری فناوری‌های مورد نیاز آینده کشور از جمله فناوری افتا، به موضوع عمومی‌سازی آموزش رمزشناسی و افتا به عنوان یکی از زمینه‌های شغلی جذاب برای فارغ‌التحصیلان این علوم توجه شود.
کد خبر: ۳۹۱۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۱
محمدرضا نیک نژاد کارشناس؛
در سال ۱۳۶۷ طرح تشکیل مدارس غیرانتفاعی "با استدلال عدم توانایی دولت در جذب دانش‌آموزان برای تحصیل رایگان" به تصویب رسید و از سال ۱۳۶۸ اولین مدارس غیرانتفاعی فعالیت خودشان را آغاز کردند. تصور تدریس بهتر در این مدارس از همان سال‌های ابتدایی در افکار عمومی جا افتاد. اما واقعا این طور است و در مدارس دولتی خبری از پیگیری درسی و پرورش نخبه‌ها و دانش آموزان مستعد نیست؟ این روز‌ها نه‌تنها قشر مرفه بلکه قشر متوسط هم اصرار به ثبت‌نام فرزندشان در مدارس غیرانتفاعی دارند. باوجود تمایل خانواده‌ها به مدارس غیردولتی، اما محمدرضا نیک نژاد، کارشناس حوزه آموزش، پژوهشگر و مترجم به بررسی عملکرد مدارس غیرانتفاعی می‌پردازد و حقایقی را درباره این مدارس برملا می‌کند.
کد خبر: ۳۸۴۱۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۷
مدارس دولتی یا غیردولتی؟
در میان نفرات برتر کنکور امسال تنها یک نفر فارغ التحصیل مدرسه دولتی بود و سایر افراد در این لیست متعلق به مدارس پولی بودند، موضوعی قابل تامل برای افرادی که نگران آینده دانش‌آموزان و جامعه در شرایطی هستند که آموزش کشور در بازی خطرناک پول بیشتر آینده بهتر قرار گرفته است. یک رسانه نگاهی به عواقب پولی‌سازی آموزش و پرورش داشته است.
کد خبر: ۳۸۱۹۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۱۵
پشت پرده مدارس غیر دولتی چه می‌گذرد؟
با نزدیک شدن به زمان ثبت نام دانش‌آموزان در مدارس تبلیغات مدارس غیرانتفاعی نیز پررنگ‌تر شده است. منافع این مدارس چنان است که بسیاری از دست‌درکاران آموزش و پرورش و افراد وابسته به حاکمیت داوطلب تاسیس یک مدرسه غیردولتی هستند. از سوی دیگر تاسیس این مدارس و روابط پولی حاکم بر آن بر شکاف طبقاتی در دهه بعدی دامن می‌زند.
کد خبر: ۳۷۹۷۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۲۷
اطلاعیه وزارت آموزش و پرورش؛
وزارت آموزش و پرورش ضمن هشدار نسبت به فعالیت برخی موسسات خصوصی خارجی که بدون اخذ مجوز قانونی مبادرت به جذب دانش آموزان ایرانی در مدارس کشور‌های خارجی کرده‌اند، از یک موسسه ترکیه‌ای نام برد و از وزارت امور خارجه خواست که موضوع را به سفارت ترکیه منعکس و جلوی چنین فعالیت‌هایی را بگیرد.
کد خبر: ۳۷۹۴۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۱۹
فیاضی تشریح کرد:
مدارس ایرانی خارج از کشور در ۲ حوزه فعالیت خود را توسعه خواهند داد که یکی در حوزه جذب دانش‌آموزان تمام‌وقت است که متشکل از فرزندان ایرانیان مامور در خارج از کشور، فرزندان ایرانیان مقیم و یا بومیان ایران‌دوست که علاقه‌مند به آموزش‌های ایرانی هستند.
کد خبر: ۳۷۱۳۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۷
نظام آموزشی نوین؛
مهارت آموزی به دانش آموزان در نظام‌های آموزشی نوین بیش از نمره و معدل اهمیت دارد. دانش آموزان با مهارت یابی می‌توانند به درک عمیق‌تری از آموخته‌های خود دست یابند و برای ساختن آینده‌ای بهتر آماده شوند.
کد خبر: ۳۴۷۶۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۰۱
بهداشت روان؛
آمار‌های جهانی از آسیب به سلامت روان دانش آموزان در دوران قرنطینه کرونا و کمبود نیروی مشاوره برای درمان این مشکل حکایت می‌کند.
کد خبر: ۳۴۵۴۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۳
دستاورد‌های دولت روحانی؛
یکی از ابزار‌های مهم در توسعه اقتصادی داشتن حمل و نقل جاده‌ای و ریلی مناسب است چرا که فرایند تولید بدون در نظر گرفتن این مقوله زنجیره‌ای ناقص خواهد بود، موضوعی که در کنار تمامی تلاشهای دولت برای توسعه رفاه اجتماعی از نظر دورنمانده است.
کد خبر: ۳۴۳۹۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۳
حکیم‌زاده خبر داد
رضوان حکیم‌زاده با بیان اینکه تاکنون ۸ میلیون و ۴۷۰ هزار دانش آموزان در سامانه ثبت نام کرده‌اند، افزود: ۸۹ هزار نفر از دانش آموزان در پایه اول در مدارس ثبت نام نکرده‌اند که به تفکیک برای استان‌ها ارسال شده و در حال جمع‌بندی نهایی هستیم، اما دسته دیگر از دانش آموزان در مدرسه ثبت نام کرده و به‌دلیل عدم دسترسی به اینترنت و ابزار هوشمند امکان بهره‌مندی از فضای مجازی برای آن‌ها امکان‌پذیر نیست.
کد خبر: ۳۲۵۹۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۶
مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش:
علیرضا حاجیان زاده: ضرورت‌های حضور حوزه در ارکان مختلف نظام جمهوری اسلامی باعث شده برای ارتباط با ارکان مختلف نظام برنامه ریزی شود که در این راستا طرح آمایش حوزه‌های علمیه تنظیم و بیش از ۲۰۰ دستگاه مورد توجه قرار گرفتند تا تفاهم نامه‌های مختلفی با این دستگاه‌ها منعقد شود.
کد خبر: ۳۰۸۴۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۶
حمایت از دانش آموزان آسیب دیده!
نفس عمل ، خصوصا در شرایط حاضر جامعه، فعلی پسندیده ، انسانی و حرفه ای است. اما برخی از کارشناسان معتقدند که آموزش و پرورش با این کار ، یک تیر و دو نشان زده است. از یکطرف ، اقدام به یک حرکت انسانی - حرفه ای در راستای رفع نیاز به نیروی انسانی کرده و از طرف دیگر، بدلیل استخدام در دستگاه، صدای اعتراض های احتمالی دانش آموزان آسیب دیده دیروز، تقریبا برای همیشه فروکش خواهد کرد.
کد خبر: ۳۰۱۸۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۳
با شیوع جهانی ویروس کرونا؛
شروع همه گیری بیماری کووید-۱۹ در استرالیا با مشخص شدن نخستین مورد این بیماری در ایالت ویکتوریا در جنوب شرقی کشور استرالیا در تاریخ ۲۵ ژانویه ۲۰۲۰ آغاز شد و پس از آن دامنه این بیماری به سرتاسر این کشور گسترش یافت.
کد خبر: ۲۸۵۶۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۱۳
کانکسی برای درس خواندن؛
مشکلات مدارس روستایی کم نیست. آموزش و پرورش هم به اندازه خودش وارد میدان شده است. اما کانکس نمی تواند تحمل سرماهای مکرر زیر صفر درجه و برف دو متری را داشته باشد. بحث گرمایش است و برق که مشکلات آن تمامی ندارد. روستای داغ کندی چاراویماق، نمونه ای از روستاهای برف گیر کشور است که بدلیل سکونت تعداد خانوار زیر 20 ، با کمبود شدید امکانات پایه مواجه است. خیرین مدرسه ساز ورود خوبی به مسائل این روستا ها داشته اند، اما مشکلات بحدی شدید است که عملکرد خیرین به چشم نمی آید.روزگار سخت دانش‌آموزان میان تونل‌های برفی .عکس تعدادی از دانش آموزان روستای «داغ کندی» در منطقه چاراویماق که از میان تونلی که معلمشان برایشان ایجاد کرده در راه رفتن به مدرسه هستند. شهرستان چاراویماق یکی‌از شهرستانهای جنوبی استان آذربایجان شرقی است. مرکز این شهرستان، شهر قره‌آغاج می‌باشد و فاصله آن با شهرستانهای میانه ۷۵ کیلومتر است.
کد خبر: ۲۵۷۶۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۰۶
دوری از اصالت!
وظیفه خبرگزاری اختصاصی یک نهاد، پوشش اخبار مربوط به آن نهاد و حواشی آن است اما این سایت رویکرد متفاوتی را در پیش گرفته است و به پوشش اخبار مختلف در موضوعات و حوزه‌های مختلف می‌پردازد و نقش آموزش و پرورش و به خصوص دانش آموز در آن کمرنگ شده است.
کد خبر: ۲۴۹۸۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۳
تغییر رویکرد خبرگزاری پانا؛
به طور معمول هر وزارت‌خانه سایتی اختصاصی برای خود دارد و آموزش و پرورش هم از این قاعده مستثنی نیست. خبرگزاری پانا بیشتر از یک دهه است که با اسم خبرگزاری کانون دانش‌آموزی به فعالیت می‌پردازد. این خبرگزاری در خرداد ماه سال ۱۳۸۱ به طور رسمی کار خود را با محوریت دانش‌آموز و آموزش و پرورش آغاز کرد.
کد خبر: ۲۴۹۵۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۱
مدیر مجتمع صبح رویش؛
مدیر مجتمع صبح رویش گفت: سازمان بهزیستی و وزارت آموزش و پرورش خود را متولی آموزش و ساماندهی کودکان کار نمی‌دانند.
کد خبر: ۲۴۴۱۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۹
در ایران چند نوع مدرسه داریم؟
تناقضِ شعار «عدم تنوع» در عین متنوع بودن، یکی از ویژگی‌های مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران است. ثابت بودن برنامه‌ها، اختیارات اندک و انعطاف کم مدارس در روش، محتوا و تقویم آموزشی از یک سو و گوناگونی در عناوین، شرایط ثبت نام، دریافت شهریه و شیوه اداره مدارس نیز از ویژگی‌های بارز نظام آموزش و پرورش ماست.
کد خبر: ۲۳۸۵۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۰